【コラム Vol.1】「できた！」が育つ家庭学習｜リトルワンダーの考え方

2025年8月1日 2025年10月7日

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毎日の声かけ、宿題の見守り…。

多くの保護者の方が、
「うちの子、やればできるのに」
「もっと集中してくれたら…」
そんなふうに感じているかもしれません。

けれど、子どもの“やる気”は、
単に気持ちの問題ではなく、
いくつかの「土台」が関わっています。

リトルワンダーでは、子どもたちの
「わかった！」「できた！」という瞬間を大切にしています。

その一つひとつが、
「自分はやればできる」という自信につながり、
その自信が“学びに向かう力”を育てます。

これは家庭学習でも同じです。
「できた！」という実感があることで、
次もやってみよう、もっと知りたい、という気持ちが生まれます。
安心して挑戦できる環境が、
子どもの学びの芽を支えていくのです。

1）わからないことは一緒に考える

「なんでできないの？」ではなく、
「どこがわかりづらかった？」と一緒に振り返ってみましょう。
考え方を整理する力が少しずつ育ちます。

2）短い時間でも“集中できた”を認める

10分でも集中できたら、それは立派なこと。
終わったあとに「よく頑張ったね」と声をかけるだけで、
自己肯定感がぐっと上がります。

3）終わったあとの“ひとこと会話”を習慣に

「今日の勉強で、ちょっとでもわかったことはあった？」
振り返りの会話が、学びを自分のものにしていく第一歩です。

家庭での声かけは、簡単なようでいてとても難しいもの。
リトルワンダーでは、こうした「関わり方」も大切にしています。
講師が子ども一人ひとりの表情や反応を見ながら、
「できた！」の積み重ねを一緒に支えています。

リトルワンダーでは、
学校の復習や基礎学習に加えて、
「考える楽しさ」や「探究のワクワク」も大切にしています。

少人数の静かな空間で、
子どもたち一人ひとりの“学びやすさ”に寄り添いながら、
安心して「できた！」を積み重ねられる時間をつくっています。

家庭での学びも、教室での学びも、
どちらも「自分で考えて進む力」を育てる大切な場。
その両方をつなぎながら、
子どもたちが“学ぶことが好きになる”サイクルを育てています。

📌 体験も受付中です！

「うちの子に合うかな？」と思った方は、
ぜひ一度、教室の雰囲気を見に来てください。

子どもたちの「できた！」が生まれる瞬間を、
ぜひ体感してみてくださいね😊

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